¿QUE ES SER UN ESTUDIANTE EN LINEA?

Hoy en día el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos, pero sobre todo, la manera en cómo aprendemos. Esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.

ETAPAS DE LA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA.

Etapa 1. Enseñanza por correspondencia: El alumno se encontraba solo ya que no se contaba con ninguna forma de apoyo más allá del material impreso.

Etapa 2. Enseñanza Multimedia: El aprendizaje se basaba en un paquete institucional que contaba con material impreso, audiovisual y cada vez más material electrónico.

Etapa 3. Telemática: Se caracterizó por la inserción de las telecomunicaciones

con otros medios educativos, por ejemplo el CD-ROM

Etapa 4. Enseñanza colaborativa basada en Internet: Los recursos que se utilizan son clasificados en sincrónicos (chat, videoconferencias) y en asincrónicos (correo electrónico y foros de discusión)

El estudiante toma un papel activo y autogestor, mientras que el docente, se transforma en un guía y facilitador del aprendizaje.

En el entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido. La educación en línea propicia un cambio sustancial, dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes.

CARACTERÍSTICAS.

• Actitud Proactiva: Disponer de un amplio margen de libertad y autonomía, que te permita tomar decisiones respecto al propio aprendizaje y desempeño.

• Compromiso con el propio aprendizaje: Asumir responsabilidad del aprendizaje para convertirse en un agente activo y autogestor del mismo.

• Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias:
  Potencializar estrategias que faciliten la recepción y el análisis de la información que permitan acceder a la información en cualquier momento, al ritmo que se decida.

• Actitud para trabajar en entornos colaborativos: En la educación en línea, se tiene la oportunidad de conocer a diferentes personas, de las cuales se puede aprender estrategias de estudio, el aprendizaje entre pares enriquece el propio proceso cognitivo y de desarrollo.

• Metas propias: Establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos. No perder de vista que en esta modalidad los límites los pones tú.

• Aprendizaje autónomo y autogestivo: Generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.

RETOS.

• Dejar atrás el aprendizaje dirigido: Aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo.

• Evitar memorizar y repetir el conocimiento: Analizarlo, procesarlo, apropiarse de él y proyectar el saber.

• Dejar atrás los entornos competitivos: El trabajo colaborativo enriquece el propio conocimiento.

• Gestión y administración del tiempo: Crear una agenda que permita programar las actividades (escolares, personales, laborales, etcétera) que permitan administrar el tiempo.

• Destrezas comunicativas: Potencializar habilidades de lectura y escritura, considerando las Netiquetas.

“El desafío mas grande como estudiante en línea será identificar las necesidades de la información, trabajar con diversas fuentes y saber manejar la sobrecarga de información, organizarla, usarla eficazmente y saber comunicarla.”

(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13).

Se trata de navegar en la red y no naufragar en ella.

MITOS CON LA EDUCACIÓN EN LÍNEA.

• Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.
• No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red
• Puedo dejar de estudiar en cualquier momento ya que no me conocen físicamente.

Para ser un estudiante en línea se necesita aplicar estrategias y acciones que permitan autogestionar el aprendizaje, resulta fundamental crear un compromiso, desarrollar la comprensión lectora, puesto que el entender lo que se lee, evitará frustraciones y pérdida de tiempo.

Recuerde que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarse del conocimiento.

¡Continúa Avante!